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NG体育“花式”礼物扮靓校园辛劳的“女神”发布日期:2024-03-13 浏览次数:

  NG体育在刚刚过去的“三八”国际劳动妇女节,南宁市各中小学、幼儿园对女教师的关爱不再拘泥于送鲜花、送贺卡,而是更加关注她们的职业幸福感。此外,祝福的对象也不仅仅局限于女教师,还包括妈妈和更多身边的女性群体。

  南宁市第五中学学校党委和工会精心筹划,在广场上铺设红毯,准备了礼花炮筒和合影展板,并为每一名女性教职工准备了鲜花和礼品。活动现场,男教师们高举着礼花,在红毯两边列道欢迎。南宁市第三十四中学也给全校女教职工送上了蛋糕等温馨的节日祝福,还开展了运乒乓球接力拓展活动,祝愿女教师们在今后的工作生活中幸福、健康、快乐、美丽。

  3月8日上午,南宁市五象新区第三实验小学全体男教职工身着西装,走上红毯,带着温馨的“小小心意”蛋糕,等候校园“女神”的到来。校园里充满着浓郁的节日氛围。女教职工们身着各色旗袍、汉服、马面裙,化身“华服女神”上演红毯秀,她们光彩照人,韵味十足,用浪漫的方式展示着新时代巾帼风采和礼仪,折射出中华优秀传统文化的独特魅力。

  南宁市教育直属第一幼儿园开展了一场以“领略新中式文化魅力,绽放新时代女性风采”为主题的女职工妆容形象塑造培训活动。在活动中,培训师结合新中式文化的特点,根据大家的服饰分类,如汉服、马面裙、旗袍、生活装四类分别详细讲解了如何将传统元素与现代审美相结合打造出具有独特魅力的妆容。

  南宁经济技术开发区第一初级中学男教师们献上了一份特别的礼物,他们用悠扬的旋律和深情的歌声表达了对女教师们辛勤工作的赞美。南宁市鲁班路小学男教师们则通过诗歌朗诵、合唱、趣味游戏和美食分享等,既赞誉了女教师的贡献与智慧NG体育,又体现了学校对女教师的关怀。

  在南宁市新兴民族学校,3月8日上午,学校男教职工早早在学校门口等候,为每一名女教职工送上鲜花和节日祝福,以此感谢她们的辛勤付出。南宁经济技术开发区八桂绿城小学组织开展了庆祝“三八”国际劳动妇女节团建活动。女教职工以年级为单位,开展了拔河比赛、接地滚球射门、绕杆接力传球等趣味活动,现场气氛热烈。

  3月8日,南宁市第三职业技术学校开展以“情暖三职,感恩有你”为主题的2024年“三八”国际劳动妇女节庆祝活动。当天上午,学校工会组织大家进行多肉DIY栽培。望州校区美容美体艺术、美发与形象设计专业的同学们巧手展才艺,给女教职工们体验面部补水、超声波排毒美容、坐式肩颈按摩、俯卧背部按摩、头疗、秀发洗护等服务,为她们缓解工作的压力,洗去生活的疲惫,送上节日的祝福。

  桃花源小学倡议全体学生把祝福化为行动,用行动向女性长辈送温暖。同学们积极响应倡议,主动给妈妈洗一次脚、做一顿饭菜,用自己灵巧的双手绘画、制作贺卡,送上亲手制作的小花束……做一些力所能及的事情,并为妈妈送上真挚的感谢和祝福。

  3月4日至8日,南宁市兴宁区鞍马岭路幼儿园开展了“爱在行动每一天”“三八”妇女节主题活动,孩子们用稚嫩的小手传递着最真挚的祝福和关爱。他们给妈妈、奶奶、外婆洗脚、捶背,做一些简单的家务。此次活动不仅让孩子们学会了感恩和表达爱,更让他们深刻体会到了妇女节的意义NG体育。

  3月7日,南宁市第十七中学开展2024年关爱女生节系列活动。由学校心理老师蒙嘉玉给附小三至六年级女同学开展了题为“走进青春期”知识讲座。蒙嘉玉从如何缓解和应对学习压力、青少年身体发育和青春期心理特点这两方面给同学们做分享,提醒同学们要保持良好的心态,学会爱护自己,正确认识身体和心理上出现的一些变化等。

  6日下午,南宁市邕宁高级中学工会、妇委会联合举办了户外健步走活动。学校教职工从学校东北门出发,步行至灵龟山生态公园终点,全程大约2.5公里。大家携手并肩,一路欢声笑语。

  花叶寄廉心绿植线日,南宁市西乡塘区苏卢小学开展了主题为“做清廉教师暨巾帼展芳华”系列活动。在活动中,苏卢小学党支部书记兼校长陈丽组织全体教师签订廉洁从教承诺书,带领全体教师庄严宣誓。陈丽表示,廉洁从教是教育岗位的主旋律,希望全体教师时刻谨记要用优秀师德去教育学生,感染学生,要以廉洁立世,铸高尚师魂。苏卢小学全体女同胞借花叶寄廉心,借草木述廉意,借绿植话廉语,共赴廉洁教育的盛宴。

  南宁市江南区翠湖路小学则结合学校劳动实践课程开展了庆祝“三八”国际劳动妇女节活动。师生共同在亲手种植的油菜花田中采摘盛开的油菜花,并开展插花实践活动。活动中,大家把油菜花作为主花,结合不同品种的花卉搭配,边研究,边创作,在欢声笑语中,打造出一个个错落有致、色彩鲜艳的插花作品,并送给了全校女职工。

  3月8日上午,南宁经济技术开发区开平路幼儿园开展了“感恩三月,与她同行”“三八”妇女节主题活动NG体育。孩子们参与录制祝福视频,并在贺卡上盖花朵,将满满的爱和祝福融入其中。一朵朵手工花朵,代表着孩子们对“她们”无尽的感激与关爱;一声声祝福,串联起孩子们对“她们”深深的祝福与期待。